| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Konu Anlatımı: Evrimsel Biyolojiye Giriş Sınıf-içi tartışma: Evrim kavramı ile ilgili öğrenci görüşlerinin tartışılması | Evrimsel Düşünce ve Evrimin Örüntüleri konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 1. Evrime Giriş konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 1. |
| 2 | Konu Anlatımı: Mutasyon ve Varyasyon Sınıf-içi tartışma (15 dk): Bireyler arasındaki varyasyon, genetik varyasyon, fenotipik varyasyon ve genotip-çevre etkileşimi ile ilgili örnekler Sınıf-içi uygulama (60 dk): Genel olarak evrim konusu ile ilgili makale ve derleme üzerinden soru-cevap etkinliği yapılacaktır. | Mutasyon ve Varyasyon konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 4. Mutasyon ve Doğal Seçilim konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 3. |
| 3 | Konu Anlatımı: Doğal Seçilim ve Adaptasyon Sınıf-içi tartışma (15 dk): Doğal seçilim ve adaptasyon kavramlarının tartışılması, seçilim düzeyleri ile ilgili örnekler verilmesi Sınıf-içi uygulama (60 dk): Mutasyon ve varyasyon konularında seçilen makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Doğal Seçilim ve Adaptasyon konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 3. Adaptasyonun Çalışılması konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 10. |
| 4 | Konu Anlatımı: Fenotipik Evrim Sınıf-içi tartışma (15 dk): Genotip-fenotip kavramlarının tartışılması, yönlü seçilim ve yapay seçilim ile ilgili örnekler verilmesi Sınıf-içi uygulama: Doğal seçilim ve adaptasyon konuları ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Fenotipik Evrim konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 6 Fenotipik Plastisite konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 10. |
| 5 | Konu Anlatımı: Popülasyonlarda Mendel Genetiği Sınıf-içi tartışma (15 dk): Seçilim, populasyon genetiği ve göç konusunda tartışmalar Sınıf-içi uygulama (60 dk): Fenotipik evrim ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Doğal Seleksiyonun Genetik Teorisi konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 5. Populasyonlarda Mendel Genetiği konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 6 |
| 6 | Konu Anlatımı: Genetik Sürüklenme Sınıf-içi tartışma (15 dk): Genetik sürüklenmeye neden olan faktörler ile ilgili tartışma ve nötr moleküler evrim teorisinin yorumlanması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Populasyon genetiği ve evrim konusu ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Genetik Sürüklenme konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 7. Göç, Sürüklenme ve Rastgele Olmayan Çiftleşme konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 7 |
| 7 | Konu Anlatımı: Tür ve Türleşme Sınıf-içi tartışma (15 dk): Biyolojik tür, morfotür ve filogenetik tür kavramlarının tartışılması, türleşmeye neden olabilecek mekanizmaların tartışılması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Genetik sürüklenme konusu ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Tür ve Türleşme konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 9 Türleşme Mekanizmaları konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 16 |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Konu Anlatımı: Genlerin ve Genomların Evrimi Sınıf-içi tartışma (15 dk): Yeni genlerin ortaya çıkışı, genom boyutu ve içeriğinin evrimi ile ilgili tartışma Sınıf-içi uygulama (60 dk): Tür ve türleşme ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Genlerin ve Genomların Evrimi konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 14 Genom Evrimi ve Adaptasyonun Moleküler Temeli konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 15 |
| 10 | Konu Anlatımı: Evrim ve Karşılaştırmalı Gelişim Sınıf-içi tartışma (15 dk): Gelişim biyolojisi, Hox genleri ve gen düzenleme, fenotipik plastisite kavramlarının tartışılması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Genlerin ve genomların evrimi ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Evrim ve Gelişim konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 15 Gelişim ve Evrim konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm19 |
| 11 | Konu Anlatımı: Filogenetik Sınıf-içi tartışma (15 dk): Filogenetik ağaç oluştururken kullanılan algoritmaların karşılaştırılması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Evrim ve gelişim ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Makroevrim ve Tarih konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 16 Evrimsel Ağaçların Tahmini konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 4 |
| 12 | Konu Anlatımı: Eşeysel Seçilim / Ara Sınav 2 | Eşeysel Seçilim konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 10 Eşeysel Seçilim konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 11 Sınav haftasına kadar işlenen konuların tümünün tekrar edilmesi |
| 13 | Konu Anlatımı: Sosyal Davranışın Evrimi Sınıf-içi tartışma (15 dk): Mutualizm, bencillik ve fedakârlık ile ilgili örneklerin tartışılması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Eşeysel seçilim ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Evrim ve İnsan Davranışı konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 12 Sosyal Davranışın Evrimi konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 12 |
| 14 | Konu Anlatımı: Yaşlanma ve Evrim Sınıf-içi tartışma (15 dk): Yaşlanmanın evrimsel teorisinin tartışılması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Sosyal davranışın evrimi ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Formda Olmak konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 11 Yaşlanma ve Diğer Yaşam Tarihi Özellikleri konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 13 |
| 15 | Konu Anlatımı: Evrim ve İnsan Sağlığı Sınıf-içi tartışma (15 dk): Patojenlerde virulansın evrimi için öne sürülen hipotezlerin tartışılması Sınıf-içi uygulama (60 dk): Yaşlanma ve evrim konusu ile ilgili makale ve derlemeler üzerine soru-cevap etkinliği | Evrimsel Bilimin Uygulamaları konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 1, Bölüm 22 Evrim ve İnsan Sağlığı konusunun okunması. Kaynak: Ders Kitabı 2, Bölüm 14 |
| 16 | Final | |
