| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fen Eğitiminde Dijital Oyun Geliştirme | FBO2220 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Fen Bilgisi Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Fen Bilgisi Eğitimi |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Ünsal UMDU TOPSAKAL |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | 3 boyutlu oyun geliştirme süreçleri ve araçları hakkında alt yapı oluşturulması. Basit seviye bir 3 boyutlu oyun geliştirilmesi |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Unity ve GitHub Kurulumu; Unity’e Giriş; Unity Arayüz Tanıtımı; Asset Store Tanıtımı ve Asset İndirme; C# Programlama Dili; Döngüler ve Diziler; Metotlar ve Sınıflar; Unity Fonksiyonları; 3 Boyutlu Oyun Geliştirme |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Bu ders, aşağıdaki MEB Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri ile ilişkilidir: A1. Alan Bilgisi: Alanında sorgulayıcı bakış açısını kapsayacak şekilde ileri düzeyde kuramsal, metodolojik ve olgusal bilgiye sahiptir. B3. Öğrenme ve Öğretme Sürecini Yönetme: Öğretme ve öğrenme sürecini etkili bir şekilde yürütür. C4. Kişisel ve Mesleki Gelişim : Öz değerlendirme yaparak, kişisel ve mesleki gelişimine yönelik çalışmalara katılır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Bu ders, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)'ne göre aşağıdaki yeterlilikler ile ilişkilidir: * BİLGİ (Kuramsal,Olgusal) yetkinliği 1. Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar. * BECERİLER (Bilişsel,Uygulamalı )yetkinliği 2.Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar ve değerlendirir. * Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 1. Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. * Öğrenme Yetkinliği 1. Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. * İletişim ve Sosyal Yetkinlik 3. Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Bu derste; doğrudan öğretim, sorgulama-temelli öğretim ve uygulama temelli öğretim yöntemleri kullanılacaktır Ölçme ve değerlendirme: Dersin ölçme ve değerlendirilmesinde; proje, ara sınav ve final sınavı uygulanmaktadır. |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler oyun motorlarının çalışma şeklini anlar.
- Öğrenciler temel oyun tasarım konularını öğrenir.
- Öğrenciler oyun fikirlerinin prototiplerini geliştirebilir.
- Öğrenciler oyun geliştirmek için kullanılan temel algoritma ve programlamayı öğrenir.
- Öğrenciler oyun geliştirme basamaklarını öğrenir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | 4 | 4 | 5 | 4 |
| PÇ-3 | 4 | - | 4 | - | 4 |
| PÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PÇ-5 | - | - | 4 | - | 4 |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | 4 | 4 | - | - |
| PÇ-9 | - | 4 | 4 | - | - |
| PÇ-10 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| PÇ-11 | 4 | - | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - | - | - |
| PÇ-13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Unity ve GitHub Kurulumu | İlgili Kaynaklar |
| 2 | Unity’e Giriş / Unity Arayüz Tanıtımı | İlgili Kaynaklar |
| 3 | Asset Store Tanıtımı ve Asset İndirme | İlgili Kaynaklar |
| 4 | C# Proglama Dili | İlgili Kaynaklar |
| 5 | Döngüler ve Diziler | İlgili Kaynaklar |
| 6 | Metotlar ve Sınıflar | İlgili Kaynaklar |
| 7 | Unity Fonksiyonları | İlgili Kaynaklar |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Unity Genel Tekrar | İlgili Kaynaklar |
| 10 | 3 Boyutlu Oyun Geliştirme | İlgili Kaynaklar |
| 11 | 3 Boyutlu Oyun Geliştirme | İlgili Kaynaklar |
| 12 | 3 Boyutlu Oyun Geliştirme | İlgili Kaynaklar |
| 13 | 3 Boyutlu Oyun Geliştirme | İlgili Kaynaklar |
| 14 | 3 Boyutlu Oyun Geliştirme | İlgili Kaynaklar |
| 15 | 3 Boyutlu Oyun Geliştirme | İlgili Kaynaklar |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 14 | 15 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 15 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 25 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 25 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
