| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eğitim ve Sanat | EFT5114 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Eğitimi Bilimleri ABD Eğitimin Felsefesi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Tezli Yüksek Lisans Programı Zorunlu @ Eğitimi Bilimleri ABD Eğitimin Felsefesi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Eğitim Bilimleri Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Mustafa Gündüz |
| Dersi Veren(ler) | |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı farklı sanat türleri ve kuramlarının eğitimle ilişkisini kurmak ve sanat ürünleri yoluyla eğitimin nasıl sağlandığı, eğitime nasıl etki edilmek istendiği ya da eğitime nasıl katkı verilmeye çalışıldığını incelemektir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Edebiyat/roman, şiir, resim, tiyatro, müzik, karikatür, sinema ve mimarinin eğitimle ilişkisi üzerinde durularak, her bir sanat alanından özgün örnekler seçilerek eğitim sanat iç içeliği incelenir. Böylece, sanat ürünlerinin eğitim aracı olarak nasıl kullanılabileceğine dair örnekler geliştirilir. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Sanat ve estetiği tanımlar.
- Sanat ve estetiğin tarih içerisindeki gelişimini açıklar.
- Sanat, estetik ve eğitimin tarih içerisindeki ilişkisini açıklar.
- Çocuk eğitimi ve sanat arasındaki ilişkiyi açıklar.
- Sanat, müze ve eğitim arasındaki köprüleri inceler.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sanat Nedir? | İlgili okumalar |
| 2 | Sanat ve Estetik Felsefesi | İlgili okumalar |
| 3 | Sanat, Estetik ve Eğitim | İlgili okumalar |
| 4 | İlk ve Orta Çağda Sanat ve Eğitim I | İlgili okumalar |
| 5 | İlk ve Orta Çağda Sanat ve Eğitim II | İlgili okumalar |
| 6 | İslami Sanatlar ve Eğitim | İlgili okumalar |
| 7 | Sanatın Sınıflandırılması | İlgili okumalar |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Aydınlanma, Sanat ve Eğitim | İlgili okumalar |
| 10 | Modernleşme, Sanat ve Eğitim | İlgili okumalar |
| 11 | Sanatın Farklı Formları ve Eğitimi I | İlgili okumalar |
| 12 | Sanatın Farklı Formları ve Eğitimi I | İlgili okumalar |
| 13 | Sanatın Farklı Formları ve Eğitimi I | İlgili okumalar |
| 14 | Sanat, Çocuk ve Yaratıcılık | İlgili okumalar |
| 15 | Sanat, Müze ve Eğitim | İlgili okumalar |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | ||
| Final | ||
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 15 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 5 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 2 | 30 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | |||
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 40 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
