| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İleri İngilizce 1 | MDB1031 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersi Sunan Akademik Birim | Modern Diller Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Burcu Kayarkaya |
| Dersi Veren(ler) | Serap Kartal Yaylı, Burcu Kayarkaya |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin akademik bağlamlarda argümanları anlama ve oluşturma becerilerini geliştirmek. Öğrencileri, iddiaları, destekleyici kanıtları ve temel varsayımları belirleyerek tartışmacı metinleri analiz etmeleri konusunda yönlendirmek. Öğrencilere retorik üçgen (ethos, pathos, logos) aracılığıyla ikna ilkelerini tanıtmak. Öğrencilerin etkili argümantasyonun kavramsal bileşenlerine ilişkin anlayışlarını geliştirmek. Öğrencilerin görüşlerini uygun gerekçeler ve kanıtlarla destekleme becerilerini güçlendirmek. Öğrencilerin tartışmacı yazıyı planlama, taslak oluşturma ve gözden geçirme becerilerini geliştirmek. Öğrencilerin iyi yapılandırılmış bir tartışmacı yazı (kompozisyon) yazmalarını desteklemek. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Argümantasyon temelli metinlerin incelenmesi ile argümantasyon kavramına giriş. Yazılı argümanlarda iddiaların, destekleyici kanıtların ve varsayımların belirlenmesi. İkna ilkeleri ve retorik üçgen (ethos, pathos, logos). Argüman geliştirme sürecinin temel unsurları: tez cümlesi, destekleyici kanıtlar, karşıt görüşler ve sonuç. Tartışmacı yazıların yapısı ve organizasyonu. Yönlendirmeli tartışmacı yazma görevleri ve geri bildirim doğrultusunda yapılan revizyon çalışmaları. Ders değerlendirmelerinde okuma, kelime bilgisi ve yazma becerilerinin bütünleştirilmesi. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Tartışmacı metinlerde iddiaları, kanıtları ve varsayımları belirleyebilme.
- Argümanların nasıl yapılandırıldığını ve kanıtların iddiaları nasıl desteklediğini analiz edebilme.
- Tartışmacı yazma görevlerine yanıt olarak açık ve net tez cümleleri oluşturma.
- Yazılı argüman geliştirirken ikna ilkelerini uygulayabilme.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | |
| PÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-4 | - | - | - | - |
| PÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-6 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-7 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-8 | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - |
| PÇ-10 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-11 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-12 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | The Art of Questioning | |
| 2 | Cognitive Biases | |
| 3 | Different Perspectives | |
| 4 | Analysing and Critically Evaluating What You Read | |
| 5 | A Happy Nation | |
| 6 | Argument Analysis Essay | |
| 7 | Ara Sınav Hazırlığı | -- |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Writing Up Your Evaluation | |
| 10 | Writing Up Your Evaluation | -- |
| 11 | The Museum of Failure | |
| 12 | The Museum of Failure | |
| 13 | Life Below Water | -- |
| 14 | Life Below Water | -- |
| 15 | Ara Sınav 2 (Yazma Sınavı) | -- |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 1 | 20 |
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 1 | 2 | |
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
