| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hayatın İçinde Fizik | FIZ3557 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersi Sunan Akademik Birim | Fizik Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Süreyya Aydın Yüksel |
| Dersi Veren(ler) | Süreyya Aydın Yüksel |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Üniversite düzeyinde fizik biliminin günlük hayata dair karşılaşıldığı konularda öğrencilere bilgi ve genel kültür kazandırmak. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Fiziğin birçok alanında günlük hayatta karşılaşabileceğimiz uygulamalar |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Fiziğin temel kavramlarını pekiştirir.
- Günlük hayatta karşılaştığı olay, durum ve araç ve aygıtları fizik bilimine dayalı bilgi ile tanımlama ile anlamayı başarır.
- Fiziksel olayların ölçeklerini değerlendirip ölçüm ve tanımlamayı kavrar.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | |
| PÇ-1 | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - |
| PÇ-13 | - | - | - |
| PÇ-14 | - | - | - |
| PÇ-15 | - | - | - |
| PÇ-16 | - | - | - |
| PÇ-17 | - | - | - |
| PÇ-18 | - | - | - |
| PÇ-19 | - | - | - |
| PÇ-20 | - | - | - |
| PÇ-21 | - | - | - |
| PÇ-22 | - | - | - |
| PÇ-23 | - | - | - |
| PÇ-24 | - | - | - |
| PÇ-25 | - | - | - |
| PÇ-26 | - | - | - |
| PÇ-27 | - | - | - |
| PÇ-28 | - | - | - |
| PÇ-29 | - | - | - |
| PÇ-30 | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fizik ve Kuvvet-Kuvvetler-Sürtünme kuvveti olmasaydı? | Kaynak 1 ve ders notları |
| 2 | Lunaparkta Fizik –Gravitasyon- dönme dolap--Hız Treni | Kaynak 1 ve ders notları |
| 3 | Akışkanlar ve Fizik-Sıcak hava balonları ve uçaklar nasıl uçar | Kaynak 1 ve ders notları |
| 4 | Spor ve Fizik- buz pateni-kayak-yüzme-bilardo | Kaynak 1 ve ders notları |
| 5 | Elektrik yükü-paratonerler, hava temizleyicileri, fotokopiler | Kaynak 2 ve ders notları |
| 6 | Bilgisayar teknolojisi-Yarıiletkenler-Silikon Vadisi | Kaynak 5 ve ders notları |
| 7 | Bilgisayar teknolojisi- pn eklemler- Transistörler | Kaynak (5-9) ve ders notları |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Elektromanyetik dalgalar ve Yarıiletkenler ile uygulama alanları: güneş ışığı -gök yüzü neden mavidir-güneş pilleri | Kaynak 4-6 ve ders notları |
| 10 | Süperiletkenlik -MAGLEV hızlı treni | Kaynak 9 ve ders notları |
| 11 | Yenilenebilir enerji ve hidrojen yakıt pilleri-Türkiye | Kaynak 10-11 ve ders notları |
| 12 | Tıbbi uygulamalarda Fizik- Röntgen-MRI-Tomografi | Kaynak 12 |
| 13 | Tıbbi uygulamalarda Fizik- Kanda oksijen ve şeker ölçümleri | Kaynak 12 |
| 14 | Nükleer Enerji Santraller ve Silahlar | Kaynak 13 |
| 15 | Uygulama veya Konu Tekrarı | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 5 | 30 |
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 5 | 4 | |
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
