| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Middle East Economies | IKT5205 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İktisat ABD İktisat Tezli Yüksek Lisans Programı (İngilizce) |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İktisat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Zeynep Kaplan |
| Dersi Veren(ler) | Zeynep Kaplan, Feride Gönel |
| Asistan(lar)ı | Sırrı Emrah Üçer, Hikmet Kaya, Aslı Özgür Aktay Fidan |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, Orta Doğu bölgesindeki ekonomileri incelemek ve Türkiye ekonomisi ile ilişkilerini değerlendirmektir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Orta Doğu ülkeleri, aralarındaki entegrasyonlar, petrolün önemi, suyun önemi dünyada Orta Doğu’nun önemi, Arap baharı olarak adlandırılan gelişim. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler bölge ekonomilerini ve birbirleriyle ilişkilerini ayrıntılı bir biçimde analiz etme becerisi kazanacaktır.
- Öğrenciler toplumsal ve politik etkenlerin bölge ekonomilerine etkilerini analiz etme becerisi kazanacaktır.
- Öğrenciler Türkiye ile bölge ekonomileri arasındaki ekonomik ilişkileri analiz etme becerisi kazanacaktır.
- Öğrenciler Orta Doğu ülkeleri arasındaki bölgesel entegrasyon girişimlerini analiz edebilecektir.
- Öğrenciler Orta Doğu ülkelerinin dış ekonomik ilişkilerinizi analiz edebilecektir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | İlgili makaleler |
| 2 | MENA Ülkelerinin Ekonomik ve Siyasal Tarihine Genel Bakış | İlgili makaleler |
| 3 | MENA Ülkelerinde Devletin Rolü | İlgili makaleler |
| 4 | Petrol ve ‘Hollanda Hastalığı’ | İlgili makaleler |
| 5 | Tarım ve Su | İlgili makaleler |
| 6 | MENA Ülkelerinde Bölgesel ve Bölgelerarası Ticaret | İlgili makaleler |
| 7 | MENA Ülkelerinde İhracat Çeşitliliği | İlgili makaleler |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | İslami Bankacılık ve Faizsiz Finans | İlgili makaleler |
| 10 | Nüfus, Beşeri Sermaye ve Göç | İlgili makaleler |
| 11 | İşgücü Piyasası ve Kadın İşgücünün Katılımı | İlgili makaleler |
| 12 | Arap Baharı ve MENA Bölgesine Etkisi | İlgili makaleler |
| 13 | MENA Bölgesinde Türkiye’nin Ekonomik ve Siyasal Rolü | İlgili makaleler |
| 14 | Türkiye’nin MENA Ülkeleri ile Ticareti | İlgili makaleler |
| 15 | Genel değerlendirme | İlgili makaleler |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 60 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 8 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 2 | 15 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | |||
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 25 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
