Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ABD Yabancılara Türkçe Öğretimi Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, 2. Öğretim)

Genel Bilgiler

Programı Sunan Akademik Birim

Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü

Program Direktörü

Muhammed Eyyüp Sallabaş

Programın Türü

Yüksek Lisans Programı - İkinci Öğretim - Tezsiz

Kazanılan Derecenin Seviyesi

Bu program, Lisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır.

Kazanılan Derece

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Türkçe Eğitimi Lisans Programı alanında Lisans Derecesi (Sosyal Bilimler) almaya hak kazanmaktadırlar.

Eğitim Türü

Tam zamanlı

Kayıt Kabul Koşulları

YTÜ Lisans programlarında öğrenim görebilmek için, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)’nin yaptığı sınavı kazanmış olmak ve başka bir örgün yükseköğretim programına kayıtlı olmamak gerekir. Yurtdışından kabul edilecek öğrenciler için YTÜ Yurt Dışından Kabul Edilecek Öğrenci Başvuru ve Kayıt Yönergesinde yer alan hükümler uygulanır. En az %30 İngilizce öğretim yapılan lisans programlarına hak kazanan öğrenciler, İngilizce Yeterlilik Sınavına (İYS) girerler. İYS ve hazırlık öğretimi, Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü İngilizce Öğretmenliği Programı hariç, YTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu (YDYO) Öğretim ve Sınav Yönergesine ve diğer mevzuat hükümlerine göre yürütülür.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Bu programa yapılacak olan geçişler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır. Bu programa ÖSYM tarafından yerleştirilen dikey geçiş öğrencilerinin işlemleri, 19/2/2002 tarihli ve 24676 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Önlisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik hükümlerine ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır.

Kazanılan Derece Gereklilikleri Ve Kurallar

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları ve öğretim programlarında öngörülen tüm derslerden en az DC notu alarak başarılı olmaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240’dır. Öğrencilerin aynı zamanda zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları gerekmektedir.

Program Tanımı

Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde 2010 yılında kurulan bölümümüz, üniversitemizin köklü eğitim mirasını temsil etmektedir. Bölümümüzün temel amacı akademik ve meslekî açılardan bilimsel tutumu benimseyerek araştırmacı-eğitimci bir kimlik profiline haiz; "Türkçe öğretiminde yetkin ve nitelikli öğretmen" adayları yetiştirmektir. Ayrıca bölümümüzde, modern eğitim yaklaşımlarını kendisine hareket noktası alarak, bireylerin kendilerini gerçekleştirme, gizil güçlerini ortaya koyma ve geliştirme, kendisiyle ve içinde yaşadığı toplumla barışık olmalarını sağlama; bireyleri millî ve evrensel değerlerle donatma gibi amaçlar benimsenmiştir.

Program Eğitim Amaçları

Türkçe Eğitimi alanındaki eğitim ve öğretim etkinlilerini yürütebilecek bilgi, beceri, tutum ve deneyime sahip, eleştiren, düşünebilen, özgüveni yüksek ve alanıyla ilgili yenilikleri takip edebilecek öğretmenler yetiştirmektir. (PÇ1,PÇ2,PÇ3,PÇ4,PÇ5,PÇ6,PÇ7,PÇ8,PÇ9,PÇ10)

Türk dili ve edebiyatı başta olmak üzere bütünü ile Türk kültür ve sanatını geliştirmek, bu alandaki çağdaş bilgilerlerin edinilmesine zemin hazırlamak, yaratılacak değerlerin evrensel boyutlarda bilimsel temelinin oluşması için çaba harcamak, Atatürk ilkelerinin ve Cumhuriyetimizin temel niteliklerinin kazanılıp benimsenmesi için ortam oluşturmak, bütün bu faaliyetleri yurt ve ulus sevgisi temeline dayandırmak ve aynı nitelikleri taşıyan bireylerin yetişmesi için çaba harcamak.(PÇ1,PÇ2,PÇ3,PÇ4,PÇ5,PÇ6,PÇ7,PÇ8,PÇ9,PÇ10)

Çağdaş eğitim kuramları ve uygulamaları ışığında, teknoloji ve sanatın etkin kullanıldığı hizmet öncesi eğitim ortamlarında eğitimin kuramsal bilgi temelini edinen, bu bilgi temelini farklı türdeki (köy, şehir, devlet, özel…) ortaokullarda etkili bir şekilde uygulayabilen; bu okulların, okullardaki öğrencilerin ve okulların içinde bulunduğu toplumun gelişimine yön verebilen, ulusal ve uluslararası iş birliği ile mesleki gelişimini sürekli kılabilen; toplum ve çevre duyarlığı yüksek, öğretmenliğin evrensel değerlerine ve yeterliklerine sahip, bu değerlerin ve yeterliklerin korunmasında ve geliştirilmesinde ulusal ve uluslararası dayanışma bilinci taşıyan Türkçe öğretmenleri yetiştirmek ve bu süreci etkili ve sürekli kılacak bilimsel bilgi üretmektir. (PÇ1,PÇ2,PÇ3,PÇ4,PÇ5,PÇ6,PÇ7,PÇ8,PÇ9,PÇ10)

Mezunların Mesleki Profili

Mezunlarımız özel ya da devlet ilköğretim okullarında Türkçe öğretmeni ve yönetici olarak istihdam edilmektedir. Bununla birlikte öğrenciler, Türkçe Eğitimi bilim dalı veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora yaparak yükseköğretim kurumlarında öğretim elemanı, ilköğretim okullarında da öğretmen olarak görev yapabildikleri gibi Türkçe Eğitimi bilgisine dayalı diğer iş alanlarında da görev almaktadırlar.

Bir Üst Dereceye Geçiş

Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarda öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Sınavlar, Değerlendirme Ve Notlandırma

Başarı değerlendirmesi

a) Bir öğrencinin bir dersten sağlayacağı başarının değerlendirilmesinde, o derse ait yarıyıl içi çalışmalarında sağladığı yüz tam not üzerinden verilen yarıyıl içi notu ile yarıyıl sonu sınavında sağladığı yüz tam not üzerinden verilen yarıyıl sonu notu dikkate alınır.

b) Başarının ölçülmesinde yarıyıl içi notunun ağırlığı % 60 ve yarıyıl sonu sınavının ağırlığı % 40’dır.

Başarı notu

(1) Başarı notu aşağıda belirtildiği şekilde tespit edilir.

Bunun tespitinde bağıl değerlendirme yöntemi kullanılır.
a) Başarı notlarının anlamları aşağıdaki şekilde tanımlanır.

Başarı Notu	Katsayı	Açıklama
AA	4.00	Mükemmel
BA	3.50	Pekiyi
BB	3.00	İyi
CB	2.50	Orta
CC	2.00	Yeterli
DC	1.50	Koşullu Başarılı
DD	1.00	Başarısız
FD	0.50	Başarısız
FF	0.00	Başarısız
F0	0.00	Devamsız

G: Geçer
K: Kalır
İ: İzinli
M: Muaf
E: Eksik

2) Bir dersten (DC) harf notunu alan öğrenci, bu dersi koşullu başarmış (koşullu başarılı) kabul edilir. Bu nedenle bir dersten (DC) harf notunu alan öğrencinin bu dersten başarılı sayılabilmesi için AGNO’sunun en az 2.00 olması gerekir. Sorumlu olduğu öğretim planında koşullu başarılı dersi/dersleri bulunan öğrencinin mezun olabilmesi için tüm derslere ait AGNO’sunun en az 2.00 olması gerekir ve AGNO hesabına katılır.

3) G (Geçer) notu, alınan dersten veya eğitim-öğretim faaliyetlerinden başarılı/yeterli olma durumu gösterir ve AGNO hesabına katılmaz.

4) K (Kalır) notu, alınan dersten veya eğitim-öğretim faaliyetlerinden başarısız/yetersiz olma durumu gösterir ve AGNO hesabına katılmaz.

5) İ (İzinli) notu, bu Yönetmeliğin ilgili maddesi uyarınca öğrenimine ara verme izni alan ve bu nedenle derse ait koşulları yerine getirmeme durumunu gösterir ve bir nota dönünceye kadar AGNO hesabına katılmaz. Dersin alındığı yarıyılı takip eden dersin bulunduğu yarıyıl sonuna kadar tamamlanmayan dersler için İ notu otomatik olarak FF’ye dönüşür.

6) M (Muaf) notu, öğrencinin daha önce almış olduğu ve/veya denklikleri kabul edilerek ilgili yönetim kurulu kararları ile muaf olunan dersler için verilen nottur ve AGNO hesabına katılmaz.

Mazeret, Bütünleme ve Mezuniyet sınavları

(1) Mazeret sınavı, yarıyıl içi sınavı için yapılır. Yarıyıl içinde iki sınav yapılması durumunda öğrenci sadece bunlardan biri için mazeret sınavına girebilir. Öğrencinin bir dersten mazeret sınavına alınıp alınmayacağı ve mazeret sınavlarının nasıl yapılacağı, Senato tarafından belirlenen esaslara göre yürütülür. Yarıyıl sonu sınavı için mazeret sınav hakkı verilmez.
(2) Bütünleme sınavına ilişkin esaslar şunlardır:

a) Bütünleme sınavına girebilmek için; ilgili derslere sınavın yapılacağı eğitim-öğretim yılında kayıt yaptırmış olmak ve bu derslerin yarıyıl sonu sınavına girebilme şartlarını yerine getirmiş olmak zorunludur. Bütünleme sınavlarına giremeyen öğrencilere bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez.

b) Öğrenciler koşullu başarılı ve başarısız olduğu (F0 hariç) derslerden bütünleme sınavına girebilir. Bütünleme sınavında alınan not, o dersin yarıyıl sonu sınav notu yerine geçer. Bütünleme sınavı sonunda ara sınav, yarıyıl içi çalışmaları ve bütünleme sınav notunun ağırlıkları dikkate alınarak harfli başarı notu belirlenir.

c) Bir dersin bütünleme sınavına girmeyen öğrencilere E (Eksik) notu verilir ve bu dersin harf notu, yarıyıl sonu harf notu olarak kalır. Bütünleme harf notları yarıyıl not ortalamasına katılır.
(3) Mezuniyet sınavına ilişkin esaslar şunlardır:
a) Mezuniyet sınavına girebilmek için ilgili dersin yarıyıl sonu sınavına girebilme şartlarını yerine getirmiş olmak zorunludur. Mezuniyet sınavlarına giremeyen öğrencilere bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez.
b) Mezuniyetlerine en fazla iki dersi kalan öğrencilere; bütünleme sınavından sonra ve akademik takvimde belirtilen sürede yapılmak üzere, başarısız dersleri için mezuniyet sınavı yapılır. Genel not ortalamaları 2.00 olmadığı için mezun olamayan öğrenciler, seçecekleri koşullu başarılı en fazla iki dersten mezuniyet sınavına girebilir.
c) Mezuniyet sınavında başarılı olabilmek için en az CC notu almak zorunludur. Sınavda alınan not, o dersin başarı notu yerine geçer. Ara sınav ve yarıyıl içi çalışmalar değerlendirmeye katılmaz

Mezuniyet Koşulları

Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin; öğretim planında yer alan tüm dersleri, uygulamaları, staj ve benzeri çalışmaları başarı ile ağırlıklı genel not ortalaması en az (2.00) olacak şekilde tamamlamaları gerekmektedir.

Program Çıktıları

Türkçenin ana dili olarak kuralları, işleyişi, iletişim becerileri; Türk dilinin çeşitli dönemler içerisindeki özellikleri ile bu dönemlerde verilmiş eserler konusunda kapsamlı ve bilimsel bilgiye uygun değerlendirmeler yapar.
Türkçe öğretimi alanına özgü yaklaşım, yöntem ve teknikler ile ölçme değerlendirme ve ders planlama süreçlerini dikkate alarak öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve devinişsel gelişimlerini destekleyecek şekilde ders içerikleri tasarlar.
Hedef kitlesi olan ortaokul öğrencileri ile eğitim verdiği farklı özelliklere sahip diğer gruplarda (birleştirilmiş sınıflar, dezavantajlı gruplar, anadili Türkçe olmayanlar, iki dilliler, soydaş ve akraba topluluklardan gelenler vb.) öğretim yaptığı konu alanına ilişkin kazanımları tanımlar ve öğretim ilkelerini ve 21. yüzyıl becerilerini önceleyen uygulama ve tasarlamalara uygun öğretim yapar.
Türkçe öğretimi alanı ile ilgili konulara ve genel sorunlara yönelik geçerliği yüksek bilimsel çalışmaları değerlendirir, bu çalışmalardan çıkarımlarda bulunur, bilimsel çalışma sonuçlarına dayanarak karşılaştığı sorunlara bireysel ya da ekip içerisinde çözüm stratejileri geliştirir.
Türkçe öğretimi alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerilere eleştirel yaklaşır; eksikliklerini saptar ve giderir; kendi öğrenmelerini yönlendirme becerisine sahip olur ve bunu bir yaşam becerisi olarak sürekli kılar.
Türkçe öğretimi alanında karşılaştığı sorunlara yönelik savunulabilir, geçerliği yüksek araştırma soruları önerir, araştırmayı planlar, veri toplar, analiz eder ve sonuçlarına dayanarak sorunlara çözüm önerileri geliştirir, projeler üretir.
Derslerde, sunumlarda, farklı grup ve bireylerle olan etkileşiminde teknolojiyi, Türkçeyi ya da gerektiğinde en az bir yabancı dili doğru şekilde kullanarak kültürel ve evrensel değerlere uygun etkili iletişim kurar.
Türkçe öğretimi alanıyla ilgili çalışmalarda çevreyi koruma, iş sağlığı ve güvenliği gibi hassasiyetleri de gözeterek toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere (sosyal hak, sosyal adalet vb.) dayanan uygulamalar yapar.
Türkçe öğretimi alanına uygun ve etkin geri bildirimi sağlayacak ölçme araçlarını seçer ya da geliştirir; bunları ders içi ve dışı öğrenme ortamlarında uygular.
Türkçe öğretiminde disiplinlerarasılığı da esas alan milli, manevi, evrensel değerler ile kültürel çeşitliliğin korunmasına yönelik bireysel ve grupla çalışmalar tasarlar, yürütür ve bu tarz çalışmalara katkı sağlar.

Müfredat

1.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
MDB1091		İngilizce 1	2	0	0	2	3
TDB1031		Türkçe 1	2	0	0	0	2
ATA1031		Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1	2	0	0	0	2
EGT1051		Eğitime Giriş	2	0	0	2	4
EGT1070		Türk Eğitim Tarihi	2	0	0	2	3
TRO1011		Edebiyat Bilgi ve Kuramları	2	0	0	2	4
TRO1021		Osmanlı Türkçesi 1	2	0	0	2	5
TRO1031		Türk Dil Bilgisi 1	2	0	0	2	4
TRO1041		Kültür Ve Dil	2	0	0	2	3
30 Toplam:
1.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
MDB1092		İngilizce 2	2	0	0	2	3
TDB1032		Türkçe 2	2	0	0	0	2
ATA1032		Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 2	2	0	0	0	2
TRO1012		Ses Eğitimi Ve Diksiyon	2	0	0	2	2
EGT1030		Eğitim Psikolojisi	3	0	0	3	5
EGT1040		Eğitimde Araştırma Yöntemleri	2	0	0	2	3
TRO1032		Osmanlı Türkçesi 2	2	0	0	2	5
TRO1042		Türk Dil Bilgisi 2	2	0	0	2	4
TRO1022		Dil Eğitiminin Temel Kavramları	3	0	0	3	4
30 Toplam:
2.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT2040		Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi	2	0	0	2	3
TRO2011		Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 1	2	0	0	2	4
TRO2021		Çocuk Edebiyatı	2	0	0	2	4
TRO2031		Türk Halk Edebiyatı 1	2	0	0	2	3
TRO2041		Yeni Türk Edebiyatı 1	2	0	0	2	3
TRO2051		Eski Türk Edebiyatı 1	2	0	0	2	3
TRO2061		Türk Dil Bilgisi 3	2	0	0	2	2
ALS1-2G		Alan Seçmeli 1-1	2	0	0	2	5
USS-2G		Üniversite Sosyal Seçmeli 1	3	0	0	3	3
30 Toplam:
2.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT2010		Öğretim İlke ve Yöntemleri	3	0	0	3	5
TRO2012		Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 2	2	0	0	2	2
TRO2022		Kelime Öğretimi	2	0	0	2	2
TRO2032		Türk Halk Edebiyatı 2	2	0	0	2	3
TRO2042		Yeni Türk Edebiyatı 2	2	0	0	2	3
TRO2052		Eski Türk Edebiyatı 2	2	0	0	2	3
TRO2062		Türk Dil Bilgisi 4	2	0	0	2	2
ALS2-2B		Alan Seçmeli 2-1	2	0	0	2	4
MES-2B		Mesleki Seçmeli 1	2	0	0	2	3
MES-2B		Mesleki Seçmeli 2	2	0	0	2	3
30 Toplam:
3.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT3010		Sınıf Yönetimi	2	0	0	2	3
TRO3011		Okuma Eğitimi	3	0	0	3	4
TRO3021		Dinleme Egitimi	3	0	0	3	4
TRO3031		Genel Dil Bilimi	2	0	0	2	3
TRO3041		Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi 1	2	0	0	2	3
TRO3051		Türkçe Eğitiminde Etkinlik ve Materyal Tasarımı	2	0	0	2	3
MES-3G		Mesleki Seçmeli 3	2	0	0	2	3
ALS2-3G		Alan Seçmeli 2-2	2	0	0	2	4
USS-3G		Üniversite Sosyal Seçmeli 2	3	0	0	3	3
30 Toplam:
3.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT3050		Program Okuryazarlığı	2	0	0	2	3
TRO3012		Yazma Eğitimi	3	0	0	3	4
TRO3022		Konuşma Eğitimi	3	0	0	3	4
TRO3042		Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi 2	2	0	0	2	3
TRO3052		Dil Bilgisi Öğretimi	2	0	0	2	2
MES-3B		Mesleki Seçmeli 4	2	0	0	2	3
ALS2-3B		Alan Seçmeli 2-3	2	0	0	2	4
ALS2-3B		Alan Seçmeli 2-4	2	0	0	2	4
USS-3B		Üniversite Sosyal Seçmeli 3	3	0	0	3	3
30 Toplam:
4.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
TRO4011		Öğretmenlik Uygulaması 1	2	6	0	5	10
EGT2770		Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme	3	0	0	3	5
TRO4021		Topluma Hizmet Uygulamaları	2	0	0	2	2
TRO4041		Türk Dünyası Edebiyatı	2	0	0	2	2
TRO4051		Türkçe Dersinde Değerler Eğitimi	3	0	0	3	3
ALS2-4G		Alan Seçmeli 2-5	2	0	0	2	4
ALS2-4G		Alan Seçmeli 2-6	2	0	0	2	4
30 Toplam:
4.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
TRO4012		Öğretmenlik Uygulaması 2	2	6	0	5	10
EGT4010		Okullarda Rehberlik	3	0	0	3	5
TRO4022		Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri	2	0	0	2	2
TRO4032		Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi	2	0	0	2	3
MES-4B		Mesleki Seçmeli 5	2	0	0	2	3
ALS2-4B		Alan Seçmeli 2-7	2	0	0	2	4
USS-4B		Üniversite Sosyal Seçmeli 4	3	0	0	3	3
30 Toplam:
240 Program Toplam AKTS:
Mesleki Seçmeli (MES) Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT2050		Çocuk Psikolojisi	2	0	0	2	3
EGT2060		Eğitim Antropolojisi	2	0	0	2	3
EGT2070		Eğitimde Drama	2	0	0	2	3
EGT2090		Karakter ve Değer Eğitimi	2	0	0	2	3
EGT2100		Karşılaştırmalı Eğitim	2	0	0	2	3
EGT2110		Müze Eğitimi	2	0	0	2	3
EGT2120		Okul Dışı Öğrenme Ortamları	2	0	0	2	3
EGT2140		Eğitim Tarihi	2	0	0	2	3
EGT2150		Eleştirel ve Analitik Düşünme	2	0	0	2	3
EGT2170		Mikro Öğretim	2	0	0	2	3
EGT2200		Eğitimde Proje Hazırlama	2	0	0	2	3
EGT2220		Eğitim Hukuku	2	0	0	2	3
EGT2230		Eğitimde Program Dışı Etkinlikler	2	0	0	2	3
EGT2240		Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim	2	0	0	2	3
EGT2250		Kapsayıcı Eğitim	2	0	0	2	3
EGT2310		Eğitim Felsefesi	2	0	0	2	3
EGT2320		Eğitimde Ahlak ve Etik	2	0	0	2	3
EGT2330		Özel Eğitim Ve Kaynaştırma	2	0	0	2	3
EGT2340		Eğitim Sosyolojisi	2	0	0	2	3
EGT2350		Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları	2	0	0	2	3
EGT2360		Eğitim Yönetimi	2	0	0	2	3
EGT2370		Eğitimde Siyasal Düşünceler	2	0	0	2	3
Alan Seçmeli (ALS) 1 Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
TRO2010		Türkçe Öğretimi Tarihi	2	0	0	2	5
TRO2020		Dil Edinimi	2	0	0	2	5
TRO2030		Türkçe Eğitiminde Kitle İletişim Araçları	2	0	0	2	5
Alan Seçmeli (ALS) 2 Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
TRO2040		Dil Eğitiminde Metin Seçimi	2	0	0	2	4
TRO2050		Metindilbilim	2	0	0	2	4
TRO2060		Tiyatro Ve Drama Uygulamaları	2	0	0	2	4
TRO2070		Eleştirel Okuma	2	0	0	2	4
TRO2080		Dil Eğitiminde Çevrim İçi Uygulamalar	2	0	0	2	4
TRO2090		İlk Gençlik Edebiyatı	2	0	0	2	4
TRO2110		Yaratıcı Yazma	2	0	0	2	4
TRO2120		Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi	2	0	0	2	4
TRO2130		Anlam Bilimi	2	0	0	2	4
TRO2140		Türk Soylulara Türkiye Türkçesi Öğretimi	2	0	0	2	4
TRO2150		Çağdaş Türk Edebiyatı	2	0	0	2	4
TRO2160		Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Uygulamalar	2	0	0	2	4
TRO2170		İlk Okuma Yazma Öğretimi	2	0	0	2	4
TRO2180		Dünya Edebiyatı	2	0	0	2	4
TRO2190		Oyunlarla Dil Öğretimi	2	0	0	2	4
Üniversite Sosyal Seçmeli Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
TRO2281		Türk Dili Tarihi	3	0	0	3	3
EGT1022		Sosyal Antropoloji	3	0	0	3	3
EGT4041		Eğitim Yönetimi	3	0	0	3	3
EGT2031		İnsan Kaynakları Yönetimi	3	0	0	3	3
MTM3611		Matematik Tarihi	3	0	0	3	3
BED3011		Basketbol Temel Teknik Eğitimi	3	0	0	3	3
BED3041		Futbol ve Temel Hareket Öğretimi	3	0	0	3	3
BED4031		Halk oyunları Temel Figür Eğitimi	3	0	0	3	3
BED3051		Hentbol Temel Teknik Eğitimi	3	0	0	3	3
BED3012		Korfbol Temel Teknik Eğitimi	3	0	0	3	3
BED4022		Tenis Teknik ve Taktik Eğitimi	3	0	0	3	3
BED3042		Voleybolda Temel Teknik Eğitimi	3	0	0	3	3
BED4032		Temel Yüzme Teknikleri Eğitimi	3	0	0	3	3
TRO2261		Türkçe Öğretiminde Edebi Metinler	3	0	0	3	3
SNF2112		Türkiye Coğrafya ve Jeopolitiği	3	0	0	3	3
ISL2560		Halkla İlişkiler (İİBF)	3	0	0	3	3
ISL2710		Aile İşletmeleri ve Kurumsallaşma	3	0	0	3	3
ISL2630		Takım Kurma ve Geliştirme	3	0	0	3	3
ISL2901		Doğrudan Pazarlama	3	0	0	3	3
ISL2760		İşletme Lojistiğinin Temelleri	3	0	0	3	3
SBP2031		Şehir Ekonomisi	3	0	0	3	3
ITB2040		Ekonomi Politikaları ve Uygulamaları	3	0	0	3	3
ITB3330		Çevre ve Ekoloji	3	0	0	3	3
ITB2090		Demokrasi Kültürünün İlke ve Kurumları	3	0	0	3	3
ITB3150		Tarih ve Sinema	3	0	0	3	3
ITB3020		Felsefeye Giriş	3	0	0	3	3
ITB3040		20. Yüzyılda Siyasal Gelişmeler-Toplumsal Hareketler	3	0	0	3	3
ITB3270		İstanbul: Dün, Bugün ve Yarın	3	0	0	3	3
ILT1611		Fotoğraf Teknikleri	3	0	0	3	3
ITB3260		Kültürel Çalışmalar ve Kimlik	3	0	0	3	3
ITB3420		Osmanlı Devletinin Toplumsal Yapısı	3	0	0	3	3
ITB3210		Çağdaş Toplum ve İletişim	3	0	0	3	3
ITB3220		Modernite ve Tüketim Toplumu	3	0	0	3	3
ITB3130		Siyasal İdeolojiler: Kuram ve Tarih	3	0	0	3	3
ITB2080		Toplumsal Dönüşüm Sürecinde Kadın	3	0	0	3	3
ISL2170		Muhasebe Organizasyonu	3	0	0	3	3
ITB3010		Sosyoloji	3	0	0	3	3
ITB3550		İnsan Hakları	3	0	0	3	3
ITB3560		Siyaset Felsefesi	3	0	0	3	3
ITB3570		Eğitim Felsefesi	3	0	0	3	3
ITB3390		Dünya Uygarlıkları	3	0	0	3	3
ITB2030		Bilim Felsefesi	3	0	0	3	3
ITB4100		Toplumsal Yapılar ve Tarihsel Dönüşümler	3	0	0	3	3
ILT1621		Grafik Tasarım Araçları	3	0	0	3	3
SBP2082		Şehir Sosyolojisi	3	0	0	3	3
SYP2192		Kültür Yönetimi ve Etkenleri 2	3	0	0	3	3
SYP3241		Halkla İlişkiler (STF)	3	0	0	3	3
MIM1422		Sanat ve Mimarlık Tarihine Giriş	3	0	0	3	3
MIM2421		Mimarlık Tarihi	3	0	0	3	3
MIM1412		Uygarlık tarihi	3	0	0	3	3
HRT2941		Haritacılık Bilim Tarihi	3	0	0	3	3
ITB2020		Bilim Tarihi	3	0	0	3	3
INS2462		Trafik Güvenliği	3	0	0	3	3
MDB4011		Almanca Dil Becerilerine Giriş	3	0	0	3	3
MDB4021		Almanca Dil Becerileri	3	0	0	3	3
MAK2100		Makine Teknolojisi Tarihi	3	0	0	3	3
ITB3250		Psikolojiye Giriş	3	0	0	3	3
ITB3360		Sanat Tarihi	3	0	0	3	3
MTP4760		16.yüzyıldan Günümüze İstanbulda Dans	3	0	0	3	3
GIM4101		Mühendislikte İnovasyon ve Girişimcilik	3	0	0	3	3
TDB4011		Etkili İletişim Ve Hazırlıksız Sunum Becerileri	3	0	0	3	3
TDB4031		Güzel Konuşma ve Diksiyon	3	0	0	3	3
TDB4041		Türk Öykü ve Romanı	3	0	0	3	3
ITB1680		Çok Sesli Müziğe Giriş	3	0	0	3	3
TDB4051		Akademik Türkçe	3	0	0	3	3
DNS1220		Beden Farkındalığı ve Nefes Teknikleri	3	0	0	3	3
DNS1240		Yoga ve Anatomi	3	0	0	3	3
GIM4151		İnovasyon ve Girişimcilik	3	0	0	3	3
ITB4040		Gönüllülük Çalışmaları	3	0	0	3	3
TDB4061		Yeditepe İstanbul	3	0	0	3	3
ISL1150		Kariyer Planlama	3	0	0	3	3
KIM1052		Hayatın İçinde Kimya	3	0	0	3	3
CEV3333		Patent ve Ticarileşme	3	0	0	3	3
BED1013		Pilates Temel Eğitimi	3	0	0	3	3
MDB1016		Temel Arapça 2	3	0	0	3	3
MDB1004		Temel İspanyolca 2	3	0	0	3	3
MKT2201		Kişisel Farkındalık ve Gelişim	3	0	0	3	3
GRA2024		Sanal Evrene Giriş (Metaverse)	3	0	0	3	3
EUT2022		NFT'ye Giriş	3	0	0	3	3
MDB1001		Temel Fransızca 1	3	0	0	3	3
MDB1003		Temel İspanyolca 1	3	0	0	3	3
MDB1007		Temel İtalyanca 1	3	0	0	3	3
MDB1009		Temel Yunanca 1	3	0	0	3	3
MDB1011		Temel Çince 1	3	0	0	3	3
MDB1013		Temel Japonca 1	3	0	0	3	3
MDB1015		Temel Arapça 1	3	0	0	3	3
MDB1017		Temel Farsça 1	3	0	0	3	3
MDB1019		Temel Rusça 1	3	0	0	3	3
SBP2020		Deprem ve Planlama	3	0	0	3	3
INS4910		Afet Bilgisi ve Farkındalığı	3	0	0	3	3
MDB1010		Temel Yunanca 2	3	0	0	3	3
CEV3334		Çevre ve İnsan	3	0	0	3	3
MAT4279		Yükseköğretimde Temel Hak Ve Sorumluluklar	3	0	0	3	3
MDB1002		Temel Fransızca 2	3	0	0	3	3
SBO1180		Türk Kültür Tarihi	3	0	0	3	3
OKL2350		Beslenme ve Sağlık	3	0	0	3	3
RPD2000		Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele	3	0	0	3	3
SBO1120		Türk Kültür Coğrafyası	3	0	0	3	3
TRO2730		Medya Okuryazarlığı	3	0	0	3	3
BTO1910		Eğitim Teknolojilerinde Güncel Uygulamalar	3	0	0	3	3
FBO2260		Sürdürülebilirlik ve Eğitim	3	0	0	3	3
IMO2150		Lineer Cebirde Kavramlar ve İspatlar	3	0	0	3	3
ING2350		İngilizce Akademik Yazma ve Sunum Becerileri	3	0	0	3	3
MDB1008		Temel İtalyanca 2	3	0	0	3	3
SNF2210		Gençlik ve Eğitim	3	0	0	3	3
SBO1190		Masal ve Hikaye Anlatıcılığı	3	0	0	3	3
SBO1230		Çocuklarla Felsefe	3	0	0	3	3
SBO1240		Çevresel Vatandaşlık ve Eğitim	3	0	0	3	3

Ders & Program Çıktıları Matrisi

		Program Çıktıları
Kodu	Ders Adı	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
TRO1011	Edebiyat Bilgi ve Kuramları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1031	Türk Dil Bilgisi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1021	Osmanlı Türkçesi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1051	Eğitime Giriş	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1070	Türk Eğitim Tarihi	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
MDB1091	İngilizce 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1041	Kültür Ve Dil	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
TRO1042	Türk Dil Bilgisi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1022	Dil Eğitiminin Temel Kavramları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1032	Osmanlı Türkçesi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1030	Eğitim Psikolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1040	Eğitimde Araştırma Yöntemleri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1012	Ses Eğitimi Ve Diksiyon	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
MDB1092	İngilizce 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2031	Türk Halk Edebiyatı 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2041	Yeni Türk Edebiyatı 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2061	Türk Dil Bilgisi 3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2021	Çocuk Edebiyatı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2011	Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2051	Eski Türk Edebiyatı 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2040	Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ALS1-2G	Alan Seçmeli 1-1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
USS-2G	Üniversite Sosyal Seçmeli 1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
EGT2010	Öğretim İlke ve Yöntemleri	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
TRO2032	Türk Halk Edebiyatı 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2052	Eski Türk Edebiyatı 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2042	Yeni Türk Edebiyatı 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2062	Türk Dil Bilgisi 4	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2022	Kelime Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
ALS2-2B	Alan Seçmeli 2-1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
MES-2B	Mesleki Seçmeli 2	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
MES-2B	Mesleki Seçmeli 1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
TRO3011	Okuma Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO3021	Dinleme Egitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT3010	Sınıf Yönetimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO3031	Genel Dil Bilimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO3041	Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO3051	Türkçe Eğitiminde Etkinlik ve Materyal Tasarımı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
MES-3G	Mesleki Seçmeli 3	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
USS-3G	Üniversite Sosyal Seçmeli 2	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
ALS2-3G	Alan Seçmeli 2-2	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
TRO3022	Konuşma Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO3012	Yazma Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO3052	Dil Bilgisi Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT3050	Program Okuryazarlığı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
MES-3B	Mesleki Seçmeli 4	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
ALS2-3B	Alan Seçmeli 2-4	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
ALS2-3B	Alan Seçmeli 2-3	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2770	Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO4021	Topluma Hizmet Uygulamaları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO4011	Öğretmenlik Uygulaması 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ALS2-4G	Alan Seçmeli 2-5	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
ALS2-4G	Alan Seçmeli 2-6	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
TRO4012	Öğretmenlik Uygulaması 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT4010	Okullarda Rehberlik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO4032	Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO4022	Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
MES-4B	Mesleki Seçmeli 5	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
ALS2-4B	Alan Seçmeli 2-7	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
USS-4B	Üniversite Sosyal Seçmeli 4	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	1	1	1	1	1	1
EGT2330	Özel Eğitim Ve Kaynaştırma	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2310	Eğitim Felsefesi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2340	Eğitim Sosyolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2320	Eğitimde Ahlak ve Etik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2050	Çocuk Psikolojisi	1	1	1	1	1	1	-	1	1	1	-	-	-	-	-	-
EGT2220	Eğitim Hukuku	-	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
EGT2060	Eğitim Antropolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2070	Eğitimde Drama	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2230	Eğitimde Program Dışı Etkinlikler	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2200	Eğitimde Proje Hazırlama	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2150	Eleştirel ve Analitik Düşünme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
EGT2250	Kapsayıcı Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
EGT2090	Karakter ve Değer Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-
EGT2100	Karşılaştırmalı Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
EGT2170	Mikro Öğretim	1	1	1	1	1	1	1	1	-	1	-	-	-	-	-	-
EGT2110	Müze Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2120	Okul Dışı Öğrenme Ortamları	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2240	Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2270	Bilim ve Araştırma Etiği	1	1	1	1	1	1	1	1	-	1	-	-	-	-	-	-
RPD2000	Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
OKL2350	Beslenme ve Sağlık	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
FBO2010	Bilim Tarihi ve Felsefesi	1	1	1	1	1	1	1	1	-	1	-	-	-	-	-	-
SBO2010	Ekonomi ve Girişimcilik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
SNF2070	Geleneksel Türk El Sanatları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
SBO2110	İnsan Hakları Ve Demokrasi Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
TRO2840	İnsan İlişkileri ve İletişim	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
PDR2270	Kariyer Planlama ve Geliştirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
ING2170	Mesleki İngilizce	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
SNF2050	Sanat ve Estetik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
SNF2080	Türk Halk Oyunları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
TRO2860	Türk İşaret Dili	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
SNF2090	Türk Musikisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
SBO2310	Türk Sanatı Tarihi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
SBO2270	Osmanlı Türkçesine Giriş	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
SBO2930	Eğitimde Çizgi Roman Kullanımı	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
SBO2920	Zeka ve Akıl Oyunları	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2020	Dil Edinimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
TRO2010	Türkçe Öğretimi Tarihi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-
TRO1912	Edebiyat Bilgi ve Kuramları 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ATA1041	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
BTO1820	Bilişim Teknolojileri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
TRO1901	Türk Dili 1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
ATA1042	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
TRO1902	Türk Dili 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
BTO1810	Öğretim Teknolojileri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
EGT2130	Açık ve Uzaktan Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2210	Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2160	Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	-	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2180	Öğrenme Güçlüğü	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2190	Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
EGT2260	Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2820	Türkçe Öğretiminde Sınav Hazırlama Ve Değerlendirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2730	Medya Okuryazarlığı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2902	Türkçe Öğretim Programları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
TRO2060	Tiyatro Ve Drama Uygulamaları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
TRO2130	Anlam Bilimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2050	Metindilbilim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
TRO2180	Dünya Edebiyatı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-
TRO2070	Eleştirel Okuma	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2110	Yaratıcı Yazma	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2170	İlk Okuma Yazma Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
TRO2120	Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikleri Çerçevesi (TYYÇ) ve Program Çıktısı (PÇ)İlişki Matrisi

	BİLGİ		BECERİLER		YETKİNLİKLER
	Kuramsal	Uygulamalı	Kavramsal/Bilişsel	Uygulamalı	Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme yetkinliği	Öğrenme Yetkinliği	İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alana Özgü Yetkinlik
PÇ-1	X	X			X	X
PÇ-2	X	X	X	X	X	X	X	X
PÇ-3	X	X	X	X	X	X	X	X
PÇ-4	X	X	X	X	X	X	X	X
PÇ-5	X	X	X	X		X	X	X
PÇ-6	X	X	X	X	X	X	X	X
PÇ-7	X	X		X	X	X	X
PÇ-8	X	X			X	X		X
PÇ-9		X	X	X	X	X	X	X
PÇ-10	X	X		X	X	X	X	X

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Bologna Bilgi Sistemi (Yeni)