Anasayfa » Akademik Birimler » Eğitim Fakültesi » Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü » Dersler » Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Eleştirisi
Ders AdıKodu Yerel KrediAKTS Ders (saat/hafta)Uygulama (saat/hafta)Laboratuar (saat/hafta)
Çocuk ve Gençlik Edebiyatı EleştirisiTEB511737.5300
ÖnkoşullarYok
YarıyılGüz, Bahar
Dersin Diliİngilizce, Türkçe
Dersin SeviyesiYüksek Lisans
Dersin TürüSeçmeli @ Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ABD Türkçe Eğitimi Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, 2. Öğretim)
Ders KategorisiUzmanlık/Alan Dersleri
Dersin Veriliş ŞekliYüz yüze
Dersi Sunan Akademik BirimTürkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü
Dersin KoordinatörüBayram Baş
Dersi Veren(ler)Bayram Baş
Asistan(lar)ı
Dersin AmacıÇocuk ve çocuk edebiyatı kavramlarını kazandırmak. Çocuk Edebiyatı sahasında yapılan araştırmaları,şiir,hikaye,roman vs. edebi türleri inceleme suretiyle bütün bu malzemenin çocukların zihni ve ruhi gelişiminde oynadığı rolü tespit etmek ve kavramak.
Dersin İçeriğiÇocuk, genç, edebiyat ve eleştiri kavramları; Çocuk ve gençlik edebiyatı nedir? Kavramlarla ilgili tartışmalar; Çocuk ve gençlik edebiyatının tarihçesi; Temel çocuk yazarlığı eleştirisi; Farklı türlerdeki metinlerin (hikâye, masal, tiyatro, şiir vb.) incelenmesi; Çeviri edebiyatı eleştirisi; Çocuk yayıncılığı ve dağıtım eleştirisi; Çocuk yazarlığının çocuk gerçekliği ve çocuğa görelik açısından eleştirisi; Çocuk yazarlarında ve edebiyatta ideoloji eleştirisi; Çocuk ve gençlik kitabı çizerliği eleştirisi; Okuma öğretimi ve okuma kültürü kazandırma açısından müfredat eleştirisi; Çocuk ve gençlik edebiyatı eleştirisi sonuçları
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Opsiyonel Program BileşenleriYok

Ders Öğrenim Çıktıları

  1. Çocuk ve gençlik edebiyatının tarihsel gelişimine ilişkin bilgi ve görüş ifade edebilecektir.
  2. Çocuk edebiyatının tarihsel sürecine ilişkin bilgi ve görüşleri hatırlar.
  3. Çocuk edebiyatının yeni kuşakların eğitimindeki önemini açıklar.
  4. Gençlik edebiyatının tarihsel sürecine ilişkin bilgi ve görüşleri hatırlar.
  5. Çocuk ve gençlik edebiyatı ürünlerinde bulunması ve bulunmaması gereken özellikleri açıklayabilecektir.
  6. Çocuk ve gençlik kitaplarının özelliklerini tanır.

Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi

DÖÇ-1DÖÇ-2DÖÇ-3DÖÇ-4DÖÇ-5DÖÇ-6

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

HaftaKonularÖn Hazırlık
1Çocuk, genç, edebiyat ve eleştiri kavramları
2Çocuk ve gençlik edebiyatı nedir? Kavramlarla ilgili tartışmalar
3Çocuk ve gençlik edebiyatının tarihçesi
4Temel çocuk yazarlığı eleştirisi
5Örnek eleştiriler
6Örnek eleştiriler
7Örnek eleştiriler
8Ara Sınav 1
9Farklı türlerdeki metinlerin (hikâye, masal, tiyatro, şiir vb.) incelenmesi
10Çeviri edebiyatı eleştirisi
11Çocuk yazarlığının çocuk gerçekliği ve çocuğa görelik açısından eleştirisi
12Çocuk yazarlığının çocuk gerçekliği ve çocuğa görelik açısından eleştirisi
13Okuma öğretimi ve okuma kültürü kazandırma açısından müfredat eleştirisi
14Okuma öğretimi ve okuma kültürü kazandırma açısından müfredat eleştirisi
15
16Final

Değerlendirme Sistemi

EtkinliklerSayıKatkı Payı
Devam/Katılım1010
Laboratuar
Uygulama
Arazi Çalışması
Derse Özgü Staj
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ödev1050
Sunum/Jüri
Projeler
Seminer/Workshop
Ara Sınavlar
Final140
Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı
Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı
TOPLAM100

AKTS İşyükü Tablosu

EtkinliklerSayıSüresi (Saat)Toplam İşyükü
Ders Saati133
Laboratuar
Uygulama
Arazi Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması
Derse Özgü Staj
Ödev1018
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Projeler
Sunum / Seminer
Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi)
Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi)15
Toplam İşyükü :
Toplam İşyükü / 30(s) :
AKTS Kredisi :
Diğer NotlarYok