| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Psikolojisi | EGT2050 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı Seçmeli @ Fen Bilgisi Eğitimi Lisans Programı Seçmeli @ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Lisans Programı (%30 İngilizce) Seçmeli @ İlköğretim Matematik Eğitimi Lisans Programı Seçmeli @ İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı (%30 İngilizce) Seçmeli @ Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı Seçmeli @ Türkçe Eğitimi Lisans Programı Seçmeli @ Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisans Programı Seçmeli @ Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Eğitim Bilimleri Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin çocuk psikolojisinin ve ruh sağlığının önemini anlamalarına yardımcı olmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Çocuk psikolojisinin temel kavramları, tarihçesi ve yöntemleri; doğum öncesi gelişim; bebeklik dönemi gelişim alanları ve özellikleri; ilk çocukluk dönemi gelişim alanları ve özellikleri; son çocukluk dönemi gelişim alanları ve özellikleri; aile yapısı içinde çocuk; okul sistemi içinde çocuk; çocukluk dönemi uyum ve davranım problemleri; özel gereksinimleri olan çocuklar. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Çocuklarda duygu ve davranım sorunlarını bileceklerdir.
- Çocukların duygusal, sosyal, cinsel ve bedensel gelişimlerini bilecekler.
- Çocukların kişilik ve benlik özelliklerini tanıyabilecektir.
- Çocuklardaki davranış sorunları hakkında bilgi sahibi olacaklar.
- Çocuklarda duygu ve davranım sorunlarını bileceklerdir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| PÇ-3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| PÇ-4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| PÇ-6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| PÇ-7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-8 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 |
| PÇ-9 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| PÇ-10 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kişilik ve Benlik Özellikleri | |
| 2 | Duygusal ve sosyal gelişim | |
| 3 | Cinsel gelişim | |
| 4 | Bedensel ve devinimsel gelişim | |
| 5 | Çocuklarda Kişilik ve Benlik Gelişimi | |
| 6 | Çocukları Tanıma Teknikleri | |
| 7 | Çocukları Tanıma Teknikleri | |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | ||
| 10 | Çocukluk Döneminde Ruhsal Sorunlar | |
| 11 | Çocuklarda Duygu ve Davranım Sorunları | |
| 12 | Özel Sorunları Olan Çocuklar | |
| 13 | Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesi | |
| 14 | Problem Çözme Becerilerinin Geliştirilmesi | |
| 15 | ||
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 38 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 14 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
