| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Karamanlıcıya Giriş | TDE5224 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Türk Dili ve Edebiyatı ABD Türk Edebiyatı Tezli Yüksek Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Sevim Yılmaz Önder |
| Dersi Veren(ler) | Sevim Yılmaz Önder |
| Asistan(lar)ı | Gamzegül Çıtak |
| Dersin Amacı | Karamanlı Türkçesine dair temel bilgiler ile Karamanlı Türkçesinde yazılmış metinleri okuyup anlama becerisi kazandırmak. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | 1. Karamanlıca / Yunan alfabesi 2. Karamanlı Türkçesi ve edebiyatına dair temel bilgiler 3. Karamanlıca kelime ve eklerin yazılışı |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Yunan alfabesini öğrenir.
- Yunan harfleriyle yazılmış Karamanlı Türkçesi metinlerini okur ve anlar.
- Metinleri transkribe eder.
- Metinleri Türkiye Türkçesine çevirir.
- Karamanlı Türkçesine dair temel bilgileri edinir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | 4 |
| PÇ-4 | - | 5 | - | 5 | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | 5 | - | 5 | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karamanlılara ve Karamanlıcaya dair temel bilgiler | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 2 | Karamanlıca alfabesi ve transkripsiyon yöntemi | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 3 | Karamanlıcanın fonetik özellikleri | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 4 | Karamanlıcanın morfolojik özellikleri | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 5 | Karamanlı edebiyatı tarihi | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 6 | Karamanlı edebiyatının özellikleri | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 7 | Karamanlıca klasik metinler hakkında bilgi | Sınava Hazırlık |
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | |
| 9 | Karamanlıca klasik metin örneği okuma çalışması | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 10 | Karamanlıca tarihi metinler hakkında bilgi | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 11 | Karamanlıca süreli yayınlar hakkında bilgi | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 12 | Karamanlıca halk edebiyatı metinleri hakkında bilgi | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 13 | Karamanlıca bilimsel metinler hakkında bilgi | Konuyla ilgili kaynakların araştırılması |
| 14 | Karamanlıca tercüme metinler hakkında bilgi | Sınava Hazırlık |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 9 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 20 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 30 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
