| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dünya Ekonomisinde Güncel Sorunlar | IKT5112 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İktisat ABD İktisat Tezli Yüksek Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İktisat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Feride Gönel |
| Dersi Veren(ler) | Feride Gönel, Sema Yılmaz Genç |
| Asistan(lar)ı | Sırrı Emrah Üçer, Hikmet Kaya |
| Dersin Amacı | Dünya ekonomisinin güncel sorunlarını farklı bakış açılarıyla değerlendirmeye çalışmak ve öğrencilerin bu konudaki değerlendirme, analiz/sentez yapabilme kabiliyetlerini artırmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bölgeler, sektörler ve temalar merceğinden dünya ekonomisinin güncel sorunlarına bakış. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler genel olarak dünya ekonomisi üzerine fikir yürütebilme becerisi edinecektir.
- Öğrenciler akademik metin üretme yeteneklerini geliştirecektir.
- Öğrenciler dünya ekonomisi üzerine yazılmış raporları ve akademik çalışmaları eleştirel bir gözle analiz etme becerisi kazanacaktır.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Global Ekonomideki Genel Gelişmeler | Güncel çalışmalar ve raporlar. |
| 2 | Yükselen Piyasalar ve BRICS | Dani Rodrik: Making room for China in the World Economy |
| 3 | Ticaret Ayağı, Uluslararası Örgütlerin Rolü ve Önemi (WTO vd.) | İlgili makaleler ve ders notları. |
| 4 | Uluslararası Ticaret ve Yatırımlar | UNCTAD: World Investment Report (en güncel olan) |
| 5 | Dünya ekonomilerindeki yeniden yapılandırma girişimleri | İlgili makaleler ve ders notları. |
| 6 | Yoksulluk ve Gelir Dağılımı | OXFAM: An economy for the 1%, 2016. |
| 7 | Ara Sınav | 1-6. haftaların okumaları. |
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | |
| 9 | Enerji | TEPAV: Enerji politikaları ve yatırım üzerindeki etkileri, TEPAV, Ankara, 2016. |
| 10 | Sürdürülebilir Kalkınma – Ekonominin amaçlarının yeniden düşünülmesi | Jonathan M. Harris: “Sürdürülebilir kalkınmanın temel prensipleri”, 2000. |
| 11 | Dönem Çalışmalarının Sunumları | - |
| 12 | Internetin dünya ekonomisine etkileri | İlgili makaleler ve ders notları. |
| 13 | Cinsiyet Ayrımcılığı ve İstihdam | İlgili makaleler ve ders notları. |
| 14 | Uzak Doğu | İlgili makaleler ve ders notları. |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | 0 | 0 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 49 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 49 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 49 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
