| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mekatronik Sistem Tasarımı | MKT4111 | 2 | 5 | 1 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | MKT1142 MKT2142 |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce, Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Mekatronik Mühendisliği Lisans Programı (%30 İngilizce) |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Mekatronik Mühendisliği Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Ertuğrul Bayraktar |
| Dersi Veren(ler) | Vasfi Emre Ömürlü, Ahmet Koyun, Muhammet Garip, Kadir Erkan, Erhan Akdoğan, Mehmet Selçuk Arslan, Hüseyin Üvet, Haydar Livatyalı, Hatice Mercan, Cenk Ulu, Cüneyt Yılmaz, Aydın Yeşildirek, Ertuğrul Bayraktar, Kemal Mert Doğan, Hüseyin Ayhan Yavaşoğlu, Umut Karagüzel, Onurcan Şahin |
| Asistan(lar)ı | Berkay Gürkan, Ali İhsan Taş, İbrahim Cem Balcı, Emre Yıldırım, Berke Oğulcan Parlak, Talha Burak Akça, Hakan Güleş, Furkan Cihangir, Emre Gür, Semir Sünkün |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere geçmiş derslerde elde ettikleri bilgi ve becerileri, endüstride ürün geliştirmede uygulanan yöntemler kullanarak, paydaşlarca tanımlınan güncel bir mekatronik problem için, gerçekçi çözümler tasarlatıp performans analizleri yaptırmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Problem tanımı, paydaşlarca belirlenen isterlerin teknik spesifikasyonlara dönüşümü, literatür taraması, gereken teknik ve maddi kaynakların belirlenmesi, mekanik, elektirik, bilgisayar varsa diğer alt sistemlerin tanımlanması, takım içi etkin çalışma, çalışma planı çıkarımı, proje öneri sunumu, tasarımların gerçekleştirilip değerlendirilmesi, alternatif tasarımların değerlendirilmesi, teknik dökümantasyonla elde edilen sonuçların belgelenmesi, tasarım sunumu. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler, karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi kazanır.
- Öğrenciler, mekatronik sistem tasarım sürecinde bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak verimli çalışma ve iletişim sağlarlar.
- Öğrenciler, sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, sunum yapabilme ve etkin rapor yazma becerilerini kullanarak, mekatronik sistem tasarım sürecindeki çalışmalarını ve sonuçlarını açık ve anlaşılır bir şekilde sunarlar.
- Öğrenciler, proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar konusunda bilgi sahibi olurlar ve mekatronik sistem tasarım süreçlerinde bu yöntemleri uygular.
- Öğrenciler, mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olur ve tasarımlarını bu bilgi ışığında şekillendirirler.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | 5 | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | 5 | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | 5 | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - | - | - |
| PÇ-13 | - | - | - | - | - |
| PÇ-14 | - | - | - | - | - |
| PÇ-15 | - | 5 | - | - | - |
| PÇ-16 | - | - | - | - | - |
| PÇ-17 | - | - | 5 | - | - |
| PÇ-18 | - | - | - | - | - |
| PÇ-19 | - | - | 5 | - | - |
| PÇ-20 | - | - | - | - | - |
| PÇ-21 | - | - | - | - | - |
| PÇ-22 | - | - | - | - | - |
| PÇ-23 | - | - | - | - | - |
| PÇ-24 | - | - | - | - | - |
| PÇ-25 | 5 | - | - | - | - |
| PÇ-26 | - | - | - | 5 | - |
| PÇ-27 | - | - | - | - | - |
| PÇ-28 | - | - | - | - | - |
| PÇ-29 | - | - | - | - | 5 |
| PÇ-30 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Problem formülüzasyonu, tanımı, kapsamı ve paydaş isterleri | |
| 2 | Literatür ve patent taraması | Problem tanımı, formülüzasyonu, kapsamı raporu |
| 3 | Güncel varolan çözümler | Literatür ve patent tarama raporu |
| 4 | Teknik gereksinimler | Teknik gereksinim listesi |
| 5 | Sponsor başvuruları ve Proje öneri sunumları | Proje öneri sunumu |
| 6 | Sistem ve görev ayrıştırılması | Haftalık çalışma raporu |
| 7 | Alt sistem analizi ve tasarımları I | Haftalık çalışma raporu |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Alt sistem analizi ve tasarımları II | Haftalık çalışma raporu |
| 10 | Tasarım karşılaştırma analizi ve tasarım doğrulama II | Haftalık çalışma raporu |
| 11 | Sistemlerin bütünlenmesi | Haftalık çalışma raporu |
| 12 | Tüm tasarımın doğrulanması | Haftalık çalışma raporu |
| 13 | Poster sunumları | Poster sunumu |
| 14 | İnce ayarlar ve son tasarımın güncellenmesi | Tüm proje raporu |
| 15 | Tasarımın sonlandırılması, rapor teslimi, poster hazırlığı | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 13 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 1 | 5 |
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | 2 | 20 |
| Projeler | 1 | 25 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | ||
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 6 | 1 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 14 | 2 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 1 | 2 | |
| Projeler | 1 | 20 | |
| Sunum / Seminer | 2 | 4 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | |||
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
