| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Geleneksel Yapılar ve Cephe Çözümlemesi (Kagir+Ahşap) | RES1122 | 3 | 4 | 2 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Mimari Restorasyon Ön Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Teknik Programlar Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Uzay Yergün |
| Dersi Veren(ler) | Uzay Yergün |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bizans, Anadolu Selçuklu, Beylikler ve Osmanlı dönemlerine ait geleneksel yapı türlerinin tasarım kriteleri ve mekan örgütlenme ilkeleri çerçevesinde cephe biçimlenme özelliklerinin tanıtılmasını sağlamaktır. Yapı türlerindeki dönemsel farklılıkların işlevsel ve bezeme amaçlı yapılmış cephe mimari öğelerine yansımasının cephe tasarımı ve yapının mimari ifadesine olan etkisini ayrıntılı olarak öğrenmeleri hedeflenmiştir. Yerinde incelemeye yönelik ödevler ile öğrencilerin dönem yapılarının cephelerindeki mimari öğeleri ve aralarındaki ilişkilerin anlamaları, cephe çözümlenmesine yönelik bilgi ve beceri kazanımı amaçlanmaktadır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bizans, Anadolu Selçuklu, Beylikler ve Osmanlı Dönemlerine Ait Geleneksel Yapıların Fonksiyonel Sınıflandırılması ve Türlerinin Tanıtılması / Kütle Özellikleri / Mekan Örgütleme İlkeleri / Tasarım ve Plansal Oluşum Kriterleri / Cephe Biçimlenme Özellikleri / Dini Yapılar (cami, kilise, türbe) / Eğitim Yapıları (medrese) / Su Yapıları (hamam) / Konut ve Saraylar, (Türk Evi, köşkler, kasırlar) / Ticaret Yapıları (han, kervansaray) / Askeri Yapılar ( kale, kışla) /Sosyal Amaçlı Yapılar / Seçilmiş yapı tiplerine ait örnekler üzerinden yerinde inceleme ve saptamalar ile cephe biçimlenmesi ile ilgili analiz ve çözümlemeler yapılması / Gezilerle Örnek Yapıların İncelenmesi |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Bizans, Anadolu Selçuklu, Beylıkler, Osmanlı dönemlerinde inşa edilmiş geleneksel yapı türlerini sınıflandırabilir,
- Dönem yapılarının işlevsel özelliklerini ve dönemsel farklılıklarını tanıyabilir,
- Geleneksel yapıların mekan örgütleme ilkeleri ve tasarım kriterleri doğrultusunda cephe biçimlenme özelliklerini, cephe elemanları arasındaki ilişkileri ayrıntıları ile tanımlayabilir,
- Yerinde inceleme ve gözlem gerektiren ödevler ile geleneksel yapıların tanınması ve çözümlenmesine yönelik bilgi ve beceri kazanabilir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - | - |
| PÇ-13 | - | - | - | - |
| PÇ-14 | - | - | - | - |
| PÇ-15 | - | - | - | - |
| PÇ-16 | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, ders içeriği tanıtımı, ödevler hakkında bilgilendirme, kaynakça verilmesi | NA |
| 2 | Kiliselerin tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri / Kilise cephesi ve mimari öğelerinin çözümlenmesi | NA |
| 3 | Kiliselerin cephe çözümlemesi (belgesel gösterimi) / Kilise cephesi ve mimari öğeleri çizimi / ödev tashihi | Yerinde yapı inceleme |
| 4 | Camilerin tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri / Cami cephesi ve mimari öğelerinin çözümlenmesi | Kaynak araştırması |
| 5 | Camilerin cephe çözümlemesi (belgesel gösterimi) / Cami cephesi ve mimari öğeleri çizimi / ödev tashihi | Yerinde yapı inceleme |
| 6 | Medreselerin tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri / Medrese cephesi ve mimari öğelerinin çözümlenmesi | Kaynak araştırması |
| 7 | Medreselerin cephe çözümlemesi (belgesel gösterimi) / Medrese cephesi ve mimari öğeleri çizimi / ödev tashihi | Yerinde yapı inceleme |
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | |
| 9 | Hamamların tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri / Hamam cephesi ve mimari öğelerinin çözümlenmesi / ödev tashihi | Kaynak araştırması, Yerinde yapı inceleme |
| 10 | Hamamların cephe çözümlemesi (belgesel gösterimi) / Medrese cephesi ve mimari öğeleri çizimi / ödev tashihi | Yerinde yapı inceleme |
| 11 | Ara sınav | NA |
| 12 | Türk Evi'nin tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri / Türk Evi cephesi ve mimari öğelerinin çözümlenmesi / ödev tashihi | Kaynak araştırması, Yerinde yapı inceleme |
| 13 | Ödev sunumları (Saray ve Kasırların tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri ve cephe mimari öğelerinin çözümlenmesi) | Yerinde yapı inceleme |
| 14 | Ödev sunumları (Saray ve Kasırların tarihsel gelişim sürecinde cephe biçimlenme özellikleri ve cephe mimari öğelerinin çözümlenmesi) | Yerinde yapı inceleme |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | 11 | 10 |
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 5 | 10 |
| Sunum/Jüri | 1 | 10 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 4 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 11 | 2 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 1 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 5 | 3 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 4 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
