| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Solfej 7 | DTP4801 | 3 | 4 | 2 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | DTP2802 - Solfej 4 |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Müzik Toplulukları Lisans Programı Zorunlu @ Ses Sanatları Tasarımı Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Arda Eden |
| Dersi Veren(ler) | Turan Sağer, Koray Sazlı, Çigdem Erken, Ceylan Ünal Akbulut |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Öğrendikleri bilgileri kendi branşlarında uygulayabilme. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Kulak eğitimi,nota okuma,deşifre,teori ve dikte. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenci teorik donanıma sahip olacaktır.
- Pratik (duyum) donanıma sahip olacaktır.
- Klasik ve çağdaş partisyon okuyabilecektir.
- Çeşitli müzik dönemlerine ilişkin çok yönlü analiz yapabilecektir.
- Dönemlere göre stil bilgisi sahibi olacaktır.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| PÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| PÇ-5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-7 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-9 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Eski konuların tekrarı | NA |
| 2 | J.S. Bach füglerinden okuma çalışmaları – 2 ve 3 sesli atonal dikte çlışmaları | NA |
| 3 | J.S. Bach füglerinden okuma çalışmaları – 2 ve 3 sesli atonal dikte çlışmaları | NA |
| 4 | J.S. Bach füglerinden okuma çalışmaları – 2 ve 3 sesli atonal dikte çlışmaları | NA |
| 5 | 20. yüzyıl müziğinden okuma parçaları | NA |
| 6 | 20. yüzyıl müziğinden okuma parçaları | NA |
| 7 | 20. yüzyıl müziğinden okuma parçaları | NA |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | 2 ve 3 sesli tonal-atonal dikte | NA |
| 10 | 2 ve 3 sesli tonal-atonal dikte | NA |
| 11 | Deşifre çalışmaları | NA |
| 12 | 12 ton müziği | NA |
| 13 | 12 ton müziği | NA |
| 14 | Verilen Bilgi ve Örneklerin Değerlendirilmesi | NA |
| 15 | Verilen Bilgi ve Örneklerin Değerlendirilmesi | NA |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 10 | 10 |
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 50 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 13 | 2 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 10 | 2 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 8 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 8 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
