| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teknoloji, Üretim ve Kent | SBP4930 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce, Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Şehir ve Bölge Planlama Lisans Programı (%30 İngilizce) |
| Ders Kategorisi | Genel Kültür Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Şehir ve Bölge Planlama Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Şehir ve Bölge Planlama Bölüm Başkanlığı |
| Dersi Veren(ler) | |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; tarihteki ilk kentsel yerleşmelerden günümüze kadar üretim biçimleri ve süreçleri ile genel olarak teknoloji kullanımının kentleşmeye olan etkileri konusunda öğrencilerin bilgilerini geliştirmektir. Derste, günümüzde endüstri sonrası dönüşüm süreçlerini yaşayan büyük kentlerimizin durumları ve olası gelişme senaryoları tarihsel bağlam içinde aktarılacaktır. Öğrencilerin bu dersi aldıktan sonra, kentleşme ve kentsel mekan ile üretim biçimleri ve teknoloji kullanımı arasındaki ilişkileri algılama ve günümüz kentlerinin gelişme senaryolarına ilişkin daha sağlıklı yorum yapabilme kapasitelerinin artması beklenmektedir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Kentlerin tarihsel gelişimi içinde üretim ilişkileri ve alanlarının nasıl değiştiği, bunların teknoloji kullanımı ile olan ilişkileri ve kentleşme süreçlerinin üretim ve teknolojiden nasıl etkilendiği ele alınarak, İstanbul örneği üzerinde durulacaktır. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenci kentlerin aslında birer üretim ve tüketim mekanı olarak nasıl oluştuklarına dair bilgi edinir
- Öğrenci kentlerdeki değişimin üretim biçimleri ile olan bağını kavrar
- Öğrenci kentsel değişim ve teknoloji arasındaki ilişkiyi kavrar
- Öğrenci kentlerin tarihsel gelişimi içinde üretim ilişkileri ve alanlarının nasıl değiştiği, bunların teknoloji kullanımı ile olan ilişkileri ve kentleşme süreçlerini kavrar
- Öğrenci İstanbul’un kentsel değişimini teknoloji bağlamında öğrenir
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Kent, üretim ve teknoloji arasındaki kavramsal ilişkiler | NA |
| 2 | Tarihte kentsel yerleşmelerin ilk ortaya çıkışında üretim ve teknolojinin rolü | NA |
| 3 | Erken dönem kentsel yerleşmelerde üretim ile ilişkili işlevlerin kentsel büyümeye etkileri | NA |
| 4 | Avrupa’da sanayi öncesi üretim biçimlerinin kentleşme üzerine etkileri | NA |
| 5 | Avrupa’da sanayi devrimi ve yeni üretim biçimi | NA |
| 6 | Avrupa’da sanayi devrimi ile birlikte gelişen üretim biçiminin neden olduğu kentleşme ve arazi kullanımı | NA |
| 7 | 19’uncu Yüzyıl’da Türkiye’de kısmi sanayi devrimi | NA |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Ara Sınav | NA |
| 10 | 1970’li yıllardan itibaren yaşanan neo-liberal dönemde Fordist üretimin yerini post-Fordist üretim biçiminin alması ve bunun yeni kentleşme süreçlerine etkileri | NA |
| 11 | Sanayinin yer seçiminde üretim ve teknolojinin işlevi | NA |
| 12 | Ara Sınav 2 - Sanayinin yer seçiminde üretim ve teknolojinin işlevi | NA |
| 13 | Sanayileşmede yaşanan evrelerin 20’nci Yüzyıl’da İstanbul’a etkileri | NA |
| 14 | 21’inci Yüzyıl Başında İstanbul’un dönüşümüne ilişkin gündemlerin ders konuları kapsamında tartışılması | NA |
| 15 | NA | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 13 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 5 |
| Sunum/Jüri | 1 | 5 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 2 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 15 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 2 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
