| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eğitim Teknolojisi ve Uygulamaları | EGT5103 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Eğitim Bilimleri Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Bülent ALCI |
| Dersi Veren(ler) | Bülent ALCI |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Gelişmekte olan teknolojinin eğitim alanında kullanılmasını geliştirmek. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Eğitim ve iletişim alanında kullanılan teknolojilerin tanıtılması, eğitim teknolojilerinin örneklerinin sunulması ve hazırlanması. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenci eğitim bilimleri ile eğitim teknolojileri arasındaki işlevsel bütünlük sağlayacak bilgi ve beceri kazanır.
- Öğrenci uzaktan eğitim, e-öğrenme, bilgisayar destekli eğitim vb. uygulamaların eğitimde kullanılmasıyla ilgili gereken tasarım ve süreçleri açıklar.
- Öğrenci eğitim teknolojisi ve öğretmenlik mesleği ile ilgili kavramların, verilerin, son gelişmelerin bilimsel yöntemlerle incelenip değerlendirir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Eğitim teknolojisi | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 2 | Eğitim teknolojisinin temelleri | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 3 | Eğitim teknolojilerinin doğası | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 4 | Bir disiplin olarak eğitim teknolojisi | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 5 | Eğitimde bilim ve teknoloji | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 6 | Eğitimde bilim ve teknolojinin kullanılması | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 7 | Vize. | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | |
| 9 | Eğitim teknolojisinin süreç boyutu | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 10 | Eğitim teknolojisinin ortam boyutu | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 11 | Eğitim teknolojisinin uzmanlık boyutu | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 12 | Eğitim teknolojisinin uygulama boyutu | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 13 | Eğitim bilimleri ile eğitim uygulamaları | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 14 | Eğitim teknolojisindeki son gelişmeler | İlgili Kaynakların Okunması ve incelenmesi |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 5 | 30 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 6 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 5 | 15 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
