| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Örgütlerde Davranışa Anlam Vermek | ISL6158 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İşletme ABD İşletme Yönetimi Doktora Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İşletme Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Nihat Erdoğmuş |
| Dersi Veren(ler) | Nihat Erdoğmuş |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Dersin amacı örgütlerde insan davranışına anlam vermek için güncel ve ileri düzey özgün düşünce ve/veya araştırma konularında derinleşmeyi sağlamaktır |
|---|---|
| Dersin İçeriği | |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- İnsanın anlam arayışı, kimlik ve aidiyet konularında kavrayışı derinleşir
- Anlam vermenin felsefi ve teorik temellerine nufuz eder ve açıklayabilir
- Anlam verme süreçleri hakkında teorik ve metodolojik derinlik kazanır
- Anlam verme hakkında eleştirel düşünme becerisi gelişir
- Anlam verme hakkında teorik ve metodolojik açılımları kavrar ve literatürle ilişkilendirebilir
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| PÇ-2 | 2 | 1 | 4 | 4 | 5 |
| PÇ-3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| PÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| PÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| PÇ-6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| PÇ-8 | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-9 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| PÇ-10 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Örgütlerde davranışa anlam vermek (sensemaking) | |
| 2 | Kimlik ve aidiyet | |
| 3 | Anlam vermenin ontolojik ve epistemolojik temelleri | |
| 4 | Anlam vermenin örgütsel bağlamı | |
| 5 | Anlam vermenin özellikleri | |
| 6 | Anlam vermenin bileşenleri | |
| 7 | Anlam verme uygulamaları | |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Anlam verme ve bağlam | |
| 10 | Anlam verme ve örgüt kültürü | |
| 11 | Anlam verme literatürünün değerlendirilmesi ve teorik açılımlar | |
| 12 | Anlam verme ve strateji | |
| 13 | Anlam verme ve duygular | |
| 14 | Anlam verme ve anlatı | |
| 15 | ||
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 40 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | ||
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 5 | |
| Derse Özgü Staj | 15 | ||
| Ödev | 6 | 10 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 15 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
